Dentre as questões com as quais a Filosofia se envolve entre todos os saberes, permanece a inquietação para o entendimento da subjetividade, o que implica em falar de autonomia.
Se tomarmos esse pressuposto, será possível estabelecermos o vínculo filosofia e autonomia nas circunstâncias concretas dos saberes, desde a formulação de problemas, elaboração de questões até o exercício público e cívico da Filosofia na formação de jovens filósofos e professores de filosofia.
Quando Sócrates assume como lema o Conhece-te a ti mesmo, instaura na história do pensamento a categoria da subjetividade e da autonomia. Só será possível esse autoconhecimento a partir de uma intimidade do sujeito consigo mesmo. Essa experiência de intimidade poderá produzir uma maturidade epistemológica e comportamental, capaz de efetivar o exercício da autonomia nas diferentes esferas da vida.
Esse movimento permite sair de uma situação comum, anônima, para participar ativamente da história. É o modo originário do protagonismo. É uma ação que se destaca de um cotidiano comum, repetitivo e até monótono.
Ser protagonista é correr riscos. Este é o grande desafio para os sujeitos que escolhem integrar o processo histórico. A filosofia nos faz protagonistas, porque, além de sabermos, filosofar é mais do que sabermos apenas para nós mesmos. É o saber da partilha e do compromisso.
Cecilia Pires
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